在丘公园学院,我们知道,为了让学生茁壮成长,他们必须有机会去发现他们的激情和兴趣。参与课外活动,预计在MPA鼓励和对学校的文化和性格产生了深远的影响。事实上,MPA的外观,让学生谁不害怕跳和探索新事物。我们知道,学生一贯表现更好学业时,他们参与学校的其他部分。他们开发的朋友更广泛的群体,更大的自信,和宽容和同情的更深层次。他们成为自己的经验启发而无所畏惧的接受新的挑战。

点击任何群体的下面,以了解更多,请注意产品每年更换。

通用:有说服力的沟通是一个学术类和校际竞争活动。学生可以有说服力的沟通和在随后的几年中先进的论证。鼓励未注册的有说服力的通信有兴趣的学生考虑辩论的课外活动。

何时以及如何成为一位参与者:学生报名学习任何类如上所述。感兴趣的辩论作为课外活动的学生应该倾听和观看了组织会议的公告。

涉及的时间:如果作为一类,时间需要一个学期类的常规量。此外,初学者在竞争周二下午练习赛。

涉及的费用:$ 10个国家法医联赛费(一次性)另加$ 25人副本的费用(而不是教材)。

需要特殊的设备:无

学校的时候了:取决于参与程度。大多数学生将错过第五时段的部分时间一次或两次。

提供了双城市旅行比赛和outstate明尼苏达森林狼队:旅行或驾驶需要。

参与者的责任:给出完整的书面和实践的演讲任务,对课题的研究,对竞争,必要的准备

父母的角色:支持学生。下车,并在比赛进行会场回升。

顾问的角色:教和教练的学生艺术辩论英寸

受益学生:发展对对手的角度看问题,尊重多角度;熟悉公共政策问题,研究和解决问题的能力。有益的大学申请和简历。

通用:提高学校的当今社会面临的诸多环境问题的认识。积极参加MPA环境的改善。

当,一个是如何成为一个参与者:去开会。

时间涉及:变量;会议似乎是每星期。

涉及的费用:无。

专用设备需要:无。

学校的时候了:无。

旅行或驾驶要求:无。

参与者的职责:出席与事件的会议和帮助。

父母的角色:支持。

顾问的作用:提醒,告知,监督。

受益学生:提高对环境问题的认识,提高MPA的环境。

通用:提高学生的法语语言技能(只在法国期间,俱乐部会议俱乐部说话的成员);提高认识和法语国家时事的了解;通过听法国音乐,看电影的法国和采样法国食品在法国文化整体利益“。

当,一个是如何成为一个参与者:接触MME约翰逊。

涉及的时间:满足每周一次午餐/休会期间。

涉及的费用:无。

专用设备需要:无。

学校的时候了:无。

旅行或驾驶要求:无。

参与者的责任:必须有志于上述目的;参加每周例会;招生法兰西阶级不是必需的,说话或理解法国将是有利的一些能力。

父母的角色:支持学生参与俱乐部。

顾问的作用:方便。

受益学生:自来水机会说话和练习法语班,福斯特互动和所有年级的学生之间的沟通之外,促进全球性问题的意识,拓宽学生的其他文化的观点。

通用:促进对话有关性行为,推动有关性行为的性质的认识和教育,与其他学校类似团体,使人产生社会化是促进周围性行为的问题,社会变革活跃。

教育: 我们试图教育自己和他人,以促进有关GLBTQ问题的准确信息,并限制同性恋和异性恋的负面影响,特别是在学校社区。

行动:我们致力于通过政治行动采取切实可行的措施,以帮助消除对同性恋的憎恶和异性恋在当代社会的各个层面。

社会化:我们力求提供一个安全的氛围,会员可以进行社交互动。我们还确定类似团体在其他学校和寻求发展的联系网络。

当,一个是如何成为一个参与者:g.s.a.是开放给所有教职员工和学生。会员是不是任何人的性行为的指示。参与是开放给所有在每次会议。

涉及的时间:每周GSA会议是午餐和课间休息时,逢星期四。我们讨论当前政治GLBTQ和存在的问题和规划活动。

涉及的费用:没有会费,但参与者可能会被要求小吃,电影租赁,社会郊游等自愿捐助

专用设备需要:无特别...大脑,心脏和兴趣。

时间离开学校的:其中特别活动计划的学生可能需要一些 超时。

旅行或驾驶要求:没有,除了个体运输到其他学校 会议。

参与者的职责:参加会议,心态开放,由小组通过活动的组织工作贯彻,遵守保密规定在需要的地方,化妆功课错过了,因为任何g.s.a.的活动。

父母的角色:父母都鼓励有兴趣和支持。他们的想法,资源和建议,欢迎在适当情况下。

顾问的角色:顾问将帮助学生规划会议和活动,充当倡导者和资源,会议和活动期间提供指导,并出席这些学校认可的活动,其中一个伴侣是有益的。

受益学生:谁感兴趣的性行为的问题,会发现一个可以学习一个开放,温馨的环境同学,去思考,说话,要。而不是一个支持小组本身,g.s.a.是支持所有性行为的学生。

学生接触:该组的任何成员。

一些重要的活动,GSA的学生都参与了包括以下内容:

双城市的骄傲节: GSA已自2011年起在本次活动的展台,以提高认识那个土丘公园学院是欢迎和支持的环境。 MPA一直是唯一的K-12学校参加了本次活动。

国家出柜日 在MPA庆祝与在高级公共显示器展台。社区的所有成员都欢迎签署“河”,一个大文档中,任何人都可以瞻仰到亲戚,朋友,同事或导师是谁GLBTQ。我们尊重隐私,以及为促进河流提供指引。著名GLBTQ人的海报被放置在上部学校的走廊。我们的目标是一个情绪是乐观和尊重。例如,消息遍布牌子上写着,“每个人都应该得到尊重和推崇。”

看看更多的信息,下面的链接。
//www.hrc.org/issues/coming_out.asp
//www.now.org/nnt/10-97/cod.html

沉默一天 在MPA更忧郁。它邀请社区成员考虑在GLBTQ人都已经关闭,被视为“其他”,剥夺公民权利的方式,通过压迫沉默。一个显示亭着重于这些元件。谁选择这样做的学生可能佩戴标记,指出他们正在无声支持一天的消息。在一天结束的沉默的打破成为庆祝活动。

阅读着这一天的详细信息如下链接。
//www.dayofsilence.org/
//www.gsanetwork.org/resources/dos.html

大厅天 对于年龄较大的学生参加在州议会的集会,支持GLBTQ公民权利的机会。未满18岁的高中学生可以与父母的同意出席。这是一个很好的时间来了解游说任何原因造成的原则,参与者可以接受如何接近立法者培训。我们听著名的扬声器从设立在国会大厦国会大厦和访问信息亭的步骤给的地址。

有关更多信息,请点击下面的链接。
//www.outfront.org/takeaction/lobbyday
//en.wikipedia.org/wiki/outfront_minnesota

约GLBTQ青年一些事实和数字:
请访问以下网站。
//www.dreamworld.org/oystergsa/gsa_statistics.html

通用:我们认识到,我们是在一个位置,有助于福祉当地社区。我们希望通过与当地的高中和大学,以帮助建立简单的,体面的,负担得起的住房为低收入家庭合作,以做到这一点。在学生会TCCC的参与,需要我们提高每年$ 1,000支付我们的费用部分。我们也希望教育MPA社会对消除贫困住房的重要性。

当,一个是如何成为一个参与者:开放给所有感兴趣的各方。

涉及的时间:每周会议上午餐星期四;如所期望志愿者时间。

涉及的费用:无。

专用设备需要:学习技能的施工能力和/或意愿。

学校的时候了:无。

驱动所需旅行或:是的。

参与者的职责:协助筹款和住房建设。

父母的角色:根据需要家长被邀请伴侣建立。

顾问的角色:监督。

受益学生:给需要帮助的家庭很好的机会。

该顾问: 先生。诺兰德

通用:在明尼苏达州的高中数学联赛竞赛数学联赛参加。谁爱数学和解决问题的学生将享受参加数学联赛。

如何做一个连接:与MR。西尔和来实践和满足。

涉及的时间:我们实行一对夫妇每星期时间一小时。通常一个上午和放学后的做法之一。我们参加了五个常规季节满足,这需要几个小时。

涉及的费用:无。

专用设备需要:图形计算器。

时间离开学校:很少或没有。

驱动所需旅行或:我们有一个公交车前往,从我们的满足。没有需要驾驶。我们的满足都在双城。

参与者的职责:参加实践,在做练习的分组,参加我们的五逢。

父母的角色:从MPA拿起你的学生达到了。

顾问的角色:组织的做法,弥补实践包。伴随着团队见面。

受益学生:学习解决具有挑战性的数学问题,学生将学习创造性地使用他们的所有数学知识,坚持和从失败中学会思考。

通用:同行领先是基于这样一种信念,青少年提供相互支持的第一来源。对领导者进行培训,以听,伸手,保持机密性,并在需要时在那里。同行的领导人也被训练要懂得在必要时访问其他资源。对领导与学生在等级K -12工作中的各种设置。它们促进中学咨询,参加班会/讨论,充当冲突管理者和规划方案旨在提高学校风气。

当,一个是如何成为一个参与者:提交申请是在春季提供给所有感兴趣的学生。该应用程序返回到顾问和申请人进行面谈和选择。

涉及的时间:组每星期上学校午餐期间举行会议。全年参与者被要求要在某个晚上的活动,包括指导新学生,新家长,家长协会会议和幼儿园家庭的夜晚。此外,每个朋辈辅导员必须参加九月份和二月份的培训务虚会。

涉及的费用:无。

专用设备需要:无。

超时学校:学生缺课不时以方便他们初中咨询。朋辈辅导员预计将清除这些缺席与他们的老师。

驱动所需旅行或:以从预定的事件或得到聚会。

参与者的责任:以满足定期分配给他们的初中咨询。与谁请求朋辈辅导员的支持或解决冲突的任何学生见面。出席每周的会议和培训。

父母的角色:询问同行中的佼佼者程序,并提供鼓励。

顾问的角色:提供持续的培训,协调咨询参与,便于会议议程,树立积极的个人和群体的增长。

受益学生:提高沟通能力和领导能力,个人成长一个极好的机会,支持同行,社区建设,提高青少年的问题/关切表示理解。

学生接触:当前对等领导人。

通用:测验碗是在需要成功的广博的知识和快速反应的全国高校碗程序之后建模的学科竞赛 - 目的是为了获得乐趣。

当,一个是如何成为一个参与者:通过定期参加实践。

涉及的时间:每周两门或三次45分钟课程。符合零时。

涉及的费用:在晚上三四晚餐,我们有测验碗。

专用设备需要:无。

超时学校:定期的竞争三夜。有可能是四分之一决赛和决赛额外的夜晚。我们离开学校在下午三点半,吃饭了,去北高中的竞争,回到MPA周围下午9时30分

驱动所需旅行或:学生在公交车驱动和满足。

参与者的职责:参加实践和三个预定的夜间比赛。

父母的角色:拿起孩子在下午九时30在本赛季三次,如果他们不开车。

顾问的角色:自编的做法,并陪同队的比赛。

受益学生:这是一个很好的方式,让志同道合的学生见面,有乐趣,到Excel用自己的智慧和他们的智力。

通用:让MPA学生有机会参加帆船比赛的运动

当,一个是如何成为一个参与者:说话的顾问。以前没有航海经验需要。向学生开放的7 - 12年级。

涉及的时间:实践是星期二,星期三和星期四从3:45 - 下午6:30。教练是很了解所以并不需要所有实践学校的承诺。比赛是周六,是可选的,但建议。有一个秋季和春季 - 你可以做一个或两个。

涉及的费用:$ 425每个季节,每个周六的比赛$ 20

专用设备需要:需要救生衣。建议例如恶劣天气齿轮等设备。

时间离开学校:无,除非队伍资格行驶帆船赛。

旅行或驾驶要求:实践是白熊游艇俱乐部和运输将在个人基础上制定。比赛是各地的友好城市。

参与者的职责:去尽可能多的实践和比赛,您可以和开放学习一项新的运动。

父母的角色:运输水手的比赛,与运输做法的帮助。

顾问的角色:帮助协调交通运输,新水手回答问题。

受益学生:帆船赛是一个终身的运动。水手们学会了独立,责任,团队和体育精神。帆船运动是唯一的男女共学高中或大学的运动。

通用:SCC作为学生领导的讨论和辩论国内/国际问题的平台。 SSC创建学生当中的全球公民意识,通过对话,嘉宾和行动项目提高社会素养。

当,一个是如何成为一个参与者:接触毫秒。 MURR或任何其他组成员。所有有关各方都欢迎参加。

涉及的时间:午餐期间参加会议弱。

涉及的费用:无参与者。

需要特殊的设备:无

学校的时间了:无

旅行或驾驶要求:无

参与者的职责:研究选择的主题和领先的讨论/争论。

家长的作用:无

顾问的作用:组织主要是学生奔跑。顾问做到了这一点 - 当问及建议,参加会议,并组织助攻。

受益学生:发展的全球/国家意识和全球公民意识。有助于培养研究能力和带来的光多的观点。聚光灯未建成学校的课程主题。

通用:提高西班牙语听力和学生的口语能力。虽然在西班牙的世界问题尤为重要,我们将在西班牙俱乐部谈任何话题,因为它会提高一个人的西班牙语语言技能。

何时以及如何成为一位参与者:必须在西班牙类中招收学生或已经采取西班牙语在MPA。加盟,一个简单的参加会议;关键的是要出席每一场会议。

涉及的时间:每周或每两周一次。

涉及的费用:无。

专用设备需要:无。

时间离开学校:可能需要缺课为了去一个听证会。

旅行或驾驶要求:无。

参与者的责任:没有要求,找到有趣的主题讨论与该集团将受到欢迎。

家长的作用:无。

顾问的角色:与讨论,并给出意见帮助,揭示其中的顾问会比学生更多的经验问题的新光源。

受益学生:提高西班牙语听力和口语能力。

通用:有来自学生可以选择参加,角逐包括公共地址和文学的阐释13个事件。学生校际竞赛做准备。

当,一个是如何成为一个参与者:报名参加演讲团和秋末获取信息。有言语教练见面冬歇期前一段时间。

涉及的时间:实践与教练,每周两次。在一月,二月,三月和四月参加至少三场比赛在星期六可能七。

涉及的费用:$ 10个国家的法医联盟的会员费。

需要特殊的装备:一个正式的西装和衬衫。

时间离开学校:放学后,周六和时间的实践时间来写和/或背诵演讲。

参与者的职责:在家里实践之间自己做准备;两种作业每周至少与教练和最小的每赛季三场比赛。

家长的作用:方便的做法在国内和与教练,承诺至少三个星期六,他们的学生可以竞争,脱落,拿起孩子在周六的聚会场所。

顾问的作用:演讲技巧表象,帮助编辑书面讲话,安排公共汽车,出租法官教练的学生,登记学生的比赛,与法官/比赛,并出席部分4A会议相关支付费用。

受益学生:增加沟通和表达能力,满足学生从其他学校,刻字(MPA),从国家法医联赛,增加自信奖项。总是在大学申请和简历有益。

观看有关MPA的获奖感言节目视频:

一般用途:本次展会进行了MPA社区每年春天;这是学习和练习大型文艺的技术,特别是音乐喜剧的努力。

当,一个是如何成为一个参与者:为角色试演10月下旬/十一月初举行。船员职位向所有人开放,谁是有兴趣的,谁露面船员电话。由于游戏和运动之间的冲突练习时间,学生可以不参加春季戏剧和春季运动会。

涉及的时间:投排练M-F,下午3:30至下午5:30;有时周六也。排练在一月下旬和演出开始执行在四月。人员上班调用。

涉及的费用:个人物品投(鞋,内衣等)。约。 $ 50

需要特殊的设备:可能需要特别的鞋子,紧身衣等通过展会的选择决定。

参与者的职责:用于所有演员和工作人员的呼叫/排练。学习并进行展示。采取一切必要的展会的成功。

家长的作用:和/或排练,剧组调用提供运输。我们依靠我们在许多方面家长志愿者 - 从服装制作和风景,拿起道具,帮助罢工集。

顾问的角色:选择,投,直接,并产生了表演。

受益学生:练习戏剧技术有机会学到在课堂上学习一些新的问题。有机会工作,一大群在五个年级的学生。有机会执行一个大型场馆制作的大型作品。

通用:促进学生活动,提供学生投入到学校的领导和支持社区服务。

何时以及如何成为一位参与者:在春季和秋季的选举。

涉及的时间:广泛,特别是在诸如回家和snodaze。

涉及的费用:无

需要特殊的设备:无

学校的时候了:偶尔缺课成立事件。

旅行或驾驶要求:没有,虽然出席学校活动的预期。

参与者的职责:显著,这取决于办公室。

父母的角色:支持学生。

顾问的角色:要帮助解决,最大限度地提高学生的潜能。

受益学生:学习领导和沟通能力。

学生接触:当选的主席团成员