自成立以来,MPA已率先在双城整个儿童教育,致力于独特而丰富的体验,帮助学生加深对自己的了解,他们周围的世界。作为一个领导者,我们不断地与这些核心价值取向创新,提供具有挑战性的是复制其他地方的经验。

One visionary program is our Graduate Certificate of Distinction (GCD). Launched in 2015, it's aimed at inspiring educational quests in one of three areas: Global Studies, Science Technology Engineering Math & Design (STEM), and Fine 艺术. The amount of individualized engagement required to successfully support Upper School students who pursue this challenge can only be offered by a dedicated faculty that interacts one-on-one with each candidate.

指导老师KARI坤泽(全球),丽莎降压(美术),和简·安德森(STEM)的份额,“这些年来,上的学校教师和行政管理人员观察到惊人的孩子追求什么只能被描述为“激情projects',学生谁一头扎进场纯粹是为了消磨时间加深理解。他们不一定是与谁进行了独立驱动,以解渴为知识自己干渴的最高测试成绩GPA成绩或,但学生“。

与学生的语音,让学生积极塑造课程和影响教育-MPA要鼓励和表彰优秀这需要我们已严格课程以外的地方的本质是一致的。 GCD的方案旨在提供承诺的学生的方式来规范他们的工作。此外,它体现MPA的意愿,鼓励学生和教师之间的互动。 “这些孩子提供的,在分享他们所追求的是什么方面的东西,极为鼓舞我们作为老师和顾问,说:”坤泽。巴克补充说,“教师的作用,在于煽动好奇心,帮助树立信心,并为他们加油打气,但我们在这个过程中获得巨大的利益。”

GCD的程序是不是一个放之四海而皆准的所有概念,也不是为广大学生。它是大三和大四学生谁已经自然探索深度多学科耗时经验。而很明显的是,学生必须成为引领工艺,使这项工作。

“如果你想像在后面的顾问密切和他们的家人从后方支持,这是一个很好的模式行的前面的候选人,”观察降压。该指导老师充当传声筒或集思广益的合作伙伴,家长可以通过分解激情的学生的区域划分为家庭活动(如选择在假期做什么)的帮助,但最终学生负责寻求支持新体验GCD荣誉。


这些学生制图自己当然,一个不能用考试成绩,GPA成绩,或认可的传统形式显示。 GCD的programtakes整个儿童教育向更深层次,尊重每个候选人的独特贡献和多方位的学术经验。我们正在寻找学生,以建立多种功能相交自己推了他们的正常程序的。

我们在最近的校友pranay在乔治·华盛顿大学,谁的股票,“我选择去追求全球证书。到目前为止,该计划的最有价值的部分是这样somayajula '18 -a大一检查它促使我走出我的舒适区,探索全方位的文化和外交政策的机会双城所提供的“。

作为校友迈亚奥尔森'17她的全球认证,体现了“自由引导我的学习提供了一种新的独立的。我很喜欢深入探讨的东西我是热爱的世界上各种问题和焦点的能力。”她的最后一个项目,奥尔森和其他MPA学生创建了一个网站: talesofindifference.com。其文章的一个在华盛顿的大屠杀博物馆目前正在参与的展览

在意外的结果来看,最终的演示文稿的教师已经被证明是转型为学生。即使候选人都非常紧张自己的老师前起床,并在年底提出报告
其四年级,一个能感觉到的成熟和能力水平有很大的成就感,一起,一旦他们完成。校友亚历克斯教科文卫'18言论,虽然她已经完成了在美术领域,因为她的个人兴趣了所有必要的时间,“演示的要求是非常有价值的,因为它给了我分享我的激情的机会,所有的工作中,我与老师和同学完成。这是惊人的感觉MPA的支持社区,特别是从我个人的顾问,MS,降压,因为我表达了我对美术的热爱。她总是愿意回答问题,只是在那里我的艺术家的旅程的一部分“。它是真正由谁曾担任导师,谁现在可以正式兑现了学生的辛勤工作和献身教育学术长老承认一个独特的机会。

AG真人平台网站区分方案,请访问的MPA研究生证书的详细信息: moundsparkacademy.org/gcd.